جلسه هفتم: دوره آموزشی Storyline 2 : طراحی بازی دهنی ریاضی با استفاده از اسلایدرها
در این بحث به نحوه ساخت بازی محاسبات ذهنی ریاضی که قبلا معرفی کرده بودم میپردازم. شما برای درک بهتر ساختار و نحوه طراحی بازی میتوانید به دو مبحث زیر مراجعه کنید و سپس این مطلب آموزشی را ملاحظه نمایید.
مطلب اول: ساخت اولین بازی با استفاده از اسلایدرها در storyline 2
مطلب دوم: طراحی تایمر یا زمان سنج در storyline
در این آموزش به نحوه طراحی بازی منطقی توازن در Storyline می پردازم. با این امید که مورد استفاده شما عزیزان قرار بگیرد.
ساختار بازی: تعدادی اشیای متفاوت روی کفههای ترازو قرار میگیرند کاربر با مقایسه آنها و وضعیت کفهها ، بایستی سنگینترین آنها را انتخاب کند.
مراحل ساخت:
موارد زیادی وجود دارد که بایستی بر اساس تعامل زمانی کاربر رویدادی اتفاق بیفتد مثلا در بازیها، بر اساس زمانی که کاربر صرف حل یک معما یا معادله یا انجام یک تعامل میکند به وی امتیاز تعلق خواهد گرفت. در این بحث به نحوه ایجاد یک زمانسنج میپردازیم که زمان را برای ما نمایش خواهد داد.
یکی از مشکلات ناشی از پیدایش ابزارهای محاسبهگر الکترونیکی و دسترسی آسان دانشآموزان به آن، عدم استفاده از تواناییهای ذهنی در انجام محاسبات و تقویت محاسبات ذهنی است. اکثر دانشآموزان حتی در سطح دبیرستان نیز از انجام محاسبات و حل مسئلههای ساده ناتوانند.
در بازی استدلال جبری کاربر با در دست داشتن مقادیری معلوم بایستی ارزش عددی یک شیء را به صورت ذهنی و با استفاده از اعمال اصلی به دست آورد. هدف از این بازی، تقویت محاسبات ذهنی و تثبیت آموختههای قبلی در مورد مضارب اعداد است.
یکی از قابلیتهای ذهنی بچهها که بایستی پرورش یافته و به چالش کشیده شود توانایی مقایسه و استدلال بر اساس مشاهدات است. در بحث امروز به معرفی یک بازی منطقی میپردازیم که در این زمینه میتواند به دانشآموزان کمک کند.
در این مبحث به آموزش نحوه ساخت بازی لامپها میپردازم.
در این بازی کاربر بایستی ترتیب روشن شدن تعدادی لامپ را به خاطر سپرده و با کلیک روی آنها، ترتیب را مشخص کند.
در طراحی این بازی از عناصر تعاملی زیر استفاده شده است:
