موارد زیادی وجود دارد که بایستی بر اساس تعامل زمانی کاربر رویدادی اتفاق بیفتد مثلا در بازیها، بر اساس زمانی که کاربر صرف حل یک معما یا معادله یا انجام یک تعامل میکند به وی امتیاز تعلق خواهد گرفت. در این بحث به نحوه ایجاد یک زمانسنج میپردازیم که زمان را برای ما نمایش خواهد داد.
یکی از ابزارهای تعاملی مفیدی که در نسخه 2 Storyline اضافه شده sliderها هستند که میتوان توسط آن محتواهای تعاملی متنوعی ایجاد کرد که در آینده انشاءالله به آنها خواهیم پرداخت.
در بحث امروز یک نمونه بازی ریاضی که برای تقویت محاسبات ذهنی با استفاده از این ابزار طراحی کردم خدمت شما عرضه میکنم.
ویژگیهای بازی:
یکی از مشکلات ناشی از پیدایش ابزارهای محاسبهگر الکترونیکی و دسترسی آسان دانشآموزان به آن، عدم استفاده از تواناییهای ذهنی در انجام محاسبات و تقویت محاسبات ذهنی است. اکثر دانشآموزان حتی در سطح دبیرستان نیز از انجام محاسبات و حل مسئلههای ساده ناتوانند.
در بازی استدلال جبری کاربر با در دست داشتن مقادیری معلوم بایستی ارزش عددی یک شیء را به صورت ذهنی و با استفاده از اعمال اصلی به دست آورد. هدف از این بازی، تقویت محاسبات ذهنی و تثبیت آموختههای قبلی در مورد مضارب اعداد است.
یکی از قابلیتهای ذهنی بچهها که بایستی پرورش یافته و به چالش کشیده شود توانایی مقایسه و استدلال بر اساس مشاهدات است. در بحث امروز به معرفی یک بازی منطقی میپردازیم که در این زمینه میتواند به دانشآموزان کمک کند.
در این مبحث به آموزش نحوه ساخت بازی لامپها میپردازم.
در این بازی کاربر بایستی ترتیب روشن شدن تعدادی لامپ را به خاطر سپرده و با کلیک روی آنها، ترتیب را مشخص کند.
در طراحی این بازی از عناصر تعاملی زیر استفاده شده است:
بحث امروز نوعی دیگر از بازیهای یادگیری است که حافظهی بصری و تمرکز کاربر را به چالش میکشد.
در این نوع بازی کاربر بایست ترتیب انجام کاری را در حافظه ثبت کند.